Præsentation af projekt
Jeg hedder Camilla Skovgaard Jensen, jeg er 23 år og nyuddannet socialpædagog. Jeg har i min bacheloreksamen valgt at undersøge, hvordan Mobilize Me kan være med til at fremme selv- og medbestemmelsen. Jeg har lavet empiriindsamling igennem observationer på en institution, hvor der er mennesker med en bred vinkel af handicaps og diagnoser. Målgruppen er derfor meget bred, og jeg har som fokus valgt mennesker med nedsat verbale kommunikationsevner. Jeg har gjort forskellige overvejelser omkring, hvor på institutionen der kunne skabes størst fremme af selv- og medbestemmelse igennem Mobilize Me. I mit projekt har jeg derfor udvalgt kategorierne “valg af mad” og “valg af aktiviteter”.
Aktiviteter med valgmuligheder
Overskrifterne i Mobilize Me har hos mig blandt andet lydt: “Mad – frokost” og “Aktiviteter – inde”. Herunder her jeg lagt billeder af de valgmuligheder, som beboerne har haft. Der er lagt 3-4 muligheder inden for hver overskrift, da antallet både er overskueligt for min målgruppe, og det er den bedste oversigtsmulighed i Mobilize Me. Kommer der flere billeder på, skal der ”bladres” i billederne, og der skabes ikke længere samme oversigtsmulighed som ved færre billeder.
Hvad vil du have til frokost?
Mit første eksempel er her, hvilke valgmuligheder der kan være til frokost: først en række med muligheder til pålæg og neden under mulighederne for grøntsager til.
Her skabes der et fint overblik over valgmulighederne. Brugeren kan selv bestemme, hvor mange han/hun vil trykke på og dernæst, om der ønskes grøntsager til maden eller ej.
Borgeren krydser de billeder af, som han/hun gerne vil vælge.
Ved denne metode ser jeg, at min målgruppe uden store verbale færdigheder, meget bedre kan give udtryk for deres ønsker. Derudover får de et bedre og roligere overblik over, hvad de kan forvente at få at spise på deres frokosttallerken. Mobilize Me har givet mig, som bachelorstuderende, mulighed for at give noget livskvalitet og medbestemmelse til nogle mennesker der førhen har været begrænset i deres kompetencer til at vælge, Camilla Skovgaard Jensen, specialpædagog
Et visuelt valg
Her er et eksempel fra nattevagterne på institutionen. De bager som udgangspunkt boller om morgenen, men der er også mulighed for at personalet vil lave havregrød, hvis dette ønskes. Her er billederne lavet til valgmuligheder, for at personalet ikke skal stå og lave en portion havregrød, for at kunne vise valget visuelt.
Endnu en overskrift har jeg valgt at kalde ’Aktiviteter – inde’ da der både er mulighed for mange forskellige aktiviteter indendørs og udendørs. Da jeg har et kendskab til den enkelte beboer, og ved hvad der er af interesser, kan jeg sætte relevante valgmuligheder på.
Her kan borgeren vælge mellem forskellige eftermiddagsaktiviteter
Mange forskellige billeder
Der er en bred mulighed for at vælge billeder i Mobilize Me. Der ligger en stor database med billedeksempler, hvor man søger via relevante søgeord. Mobilize Me er også koblet op til Google, og herfra kan finde mange billeder. Hvis et billede er beskyttet af ophavsret, markeres det som ikke tilgængeligt.
Sidst men ikke mindst kan man tage sine helt egne personlige billeder, hvis det er det, som motivere brugeren af app’en til at vælge.
Flere valg øger følelsen af medbestemmelse
Til sidst vil jeg fortælle om endnu et valg, som ikke altid har den store betydning i forhold til hvad der tilbydes af mad over en hel dag. Det drejer sig om at få valget, om man vil have et stykke frugt – og i så fald hvilket – der skal med på madpakken eller spises til eftermiddag. Dette lille valg har også en betydning i helheden for at fremme selv- og medbestemmelsen hos den enkelte.
Mobilize Me er let at komme i gang med
Mobilize Me er nemt at lære. Men at kunne skabe valg ud fra Mobilize Me er ikke beskrevet. Derfor har dette for mig været et meget spændende og lærerigt projekt, da det personligt har givet mig et endnu bedre indtryk af Mobilize Me og givet mig ny viden og personlig brugbar erfaring.
Jeg har i afslutningen af mit projekt fremlagt mit projekt for et team af to pædagoger og en omsorgsmedhjælper, som har givet mig udtalelser, jeg ikke havde regnet med:
”Det virker overskueligt, faktisk noget jeg også tror jeg kan finde ud af”.
”Det er en nem tilgængelig måde at give valg på”.
Det første citat kom meget bag på mig, da mine erfaringer har været, at det har været en kollega, jeg vil sætte i kategorien ’mediepanikker’; en kollega som tit efterspørger hjælp eller sender opgaven videre, hvis det omhandler teknologi. Denne kollega er fra den ældre generation og har ikke den store interesse i velfærdsteknologi. Alligevel fik hun pludselig øjnene op for, at dette er en god mulighed for et brede det gode valg ud til alle mennesker, også dem der har svært ved at kommunikere verbalt.
Hvordan en app kan være et uvurderligt værktøj for dig med ADHD
Hvad er PlaNet? PlaNet var Danmarks første ADHD-app, da den kom på markedet i 2010 og har dermed hjulpet mennesker med ADHD i mange år. PlaNet er en app, der fungerer som en visuel og intuitiv kalender og opgaveplanlægger. Den er designet til at skabe en overskuelig...
Alarmer i PlaNet: Personliggør og optimer din struktur
Kan du høre vækkeurets kimen for dig? Mikroovnens bip? Eller skolens ur, der ringer timen ind? Alle hverdagens lyde er med til at guide os igennem dagen, uden at vi nødvendigvis tænker over det. For mange vil lydene være startskuddet til at sætte en aktivitet i gang....
Hvad siger forskningen om eksekutive funktioners rolle i autisme?
Autisme er kendetegnet ved udfordringer med kommunikation og socialt samspil. Men udover det sociale, oplever mange også udfordringer med at skabe overblik og sortere i sanseindtryk. Derfor er det ikke overraskende, at forskning netop viser, at mange mennesker med...